关于高护专业解剖教学的一孔之见

• 作者: 李有秋 胡晓阳
• 来源期刊: 湖南医学高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 护理教育 教学改革 教材
• 年，卷（期）: 2000,（2）
• 所属期刊栏目: 教学实践与教学研究
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 1293字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-016X.2000.02.035

摘要

高护专业是正在兴起且发展势头很好的一个医学专业,是有别于中等护理教育的一个相对独立的层次和体系.本文在分析了该专业的特点后,提出了关于改进该专业解剖教学的三点建议:一要尽快编写出适合岗位需要的材料;二要有适应职业教育特点的教学手段;三要探索适当的教学评估体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡晓阳		1	1	1.0	1.0
2	李有秋		2	2	1.0	1.0