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调动学生课堂学习兴趣的探索
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摘要：
多年来从事政治课的教学实践使我深深感到学生不爱上政治课与教师讲课干巴巴,没有吸引力有关.由于升学考压力重,为使学生得高分,教师也只有强令学生用死记硬背、生吞活剥的方法来应付考试,因此教学上收效甚微.在较长时间的教学实践中,我深切地体会到要提高政治课教学质量,必须改革课堂教学方法,用生动例子,运用竞赛方法,调动学生积极性,才能完成每节课的任务.我在教学中曾作过一些尝试,主要有以下几点:
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小学英语
学习目的
师生关系
调动学生兴趣，提高学习效率
数学兴趣
灵活
主动意识
调动学生学习兴趣，让课堂充满活力
学习
兴趣
课堂
活力
调动学生初中物理课堂学习兴趣的策略探析
初中物理
课堂学习兴趣
策略探析
内容分析
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期刊影响力
高师教育
主办单位：
浙江师范大学
浙江高师教育研究会
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
N
开本：
出版地：
浙江省金华市浙江师范大学《高师教育》编辑部
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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239
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