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摘要:
《秋天》 (六年制第三册 )第一段描写了高而蓝的天空。设计该课教学方案时,我灵机一动:何不把课堂搬到户外,让学生看看真正的天空 ?   我带着学生走出教室,让他们自由地观察天空。平时比较爱发言的李诚第一个说出他的感受: '我看到的天空很蓝、很美 ... ... '陈凌锋忽闪着大眼睛,说: '我觉得天空很矮,站在教学楼顶,就可以摸到它了 ... ... '原来陈凌锋正站在教学楼旁边看天。班长邝图强发言了,他说: '我看到的天与以前不一样,一朵云也没有,现在的天很高很美,看上去很舒服。 '邝图强站在宽阔的操场上看天,角度不同,感觉当然也不同喽 !喜欢看课外书的郭林豪说起话来像个小诗人: '我看到天空很蓝,像一幅画 !'刚从北方转学过来的吕伟城想到了自己的家乡,他说: '刚才老师带我们看天空,天空很美很美,我家乡的天空和这里不一样。 '会跳舞的关然云说: '我看到的天空是淡蓝的。 '她会用 '淡蓝 '这个词语,真让我意外。胖胖的朱宇凌说: '我希望能修好高好高的楼,让小朋友一下子就摸到可爱的蓝天 !'李松根说: '我想去天上野餐 ... ... '   同学们还在热烈地争论着。我想,孩子们的想象力多么丰富啊 !他们...
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文献信息
篇名 走出课堂看天空
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 走出课堂 天空 教学方案 小诗人 教学楼 六年制 学生思维 大眼睛 小朋友 孩子们
年,卷(期) 2000,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 1页 分类号 G623.2
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1 吴丽红 4 0 0.0 0.0
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湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
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