中小学教师职称量化评审之我见

• 作者: 杨兴华
• 来源期刊: 中国石化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学教育 教师工作 职称量化评审 量化赋分
• 年，卷（期）: zgshjy_2000,（4）
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 分类号: G451.1

摘要

实行职称量化评审，是使职称评审工作更加科学、公正，更为准确地、客观地评价和选好、选准优秀专业技术人才。制定一套切合实际的易于操作的量化评审标准是实行量化评审的基础性工作，是实行量化评审的重要一环。制定量化评审标准有许多应该予以慎重考虑的问题，如考核项目的选择，考核标准的确定，考核指标的细化，甚至无法见之于文字的量化评审的导向作用也应予以认真考虑。

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1	杨兴华		2	0	0.0	0.0