教学科研化--培养学生创造力的有效途径

• 作者: 孔庆林 李孝林
• 来源期刊: 重庆商学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 创新教育 教学科研化
• 年，卷（期）: 2000,（1）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 87-90
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 8158字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8131.2000.01.023

摘要

素质教育的核心是创新教育,创新教育的核心是培养思维品质.思维品质是各种品质的基础,思考能力是各种能力的灵魂.创新教育的目标是培养有创新意识和创新能力的创造性人才.作者通过十余年的教学科研探索,认为"教学科研化"是创新教育的突破口,能将素质教育落实到实处.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李孝林	重庆商学院财会系	2	5	1.0	2.0
2	孔庆林	重庆商学院财会系	3	5	1.0	2.0