作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
低年级学生“考试心理”的利用
低年级学生
考试心理
合理利用
一年级
四年级
六年级
教师
一种解决排考资源冲突的优化方法
智能排考
高校
资源冲突
算法优化
利用学生个性优势,引导学生性格适应
学生个性
性格适应
兴趣激发
小学语文
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 利用考试资源,引导学生“乐考”
来源期刊 政治教育 学科 教育
关键词 2000年 中考命题 课业负担 教学质量 学生 主体作用 考试资源
年,卷(期) jyck_2000,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号 G632.479
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 广德明 10 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
2000年
中考命题
课业负担
教学质量
学生
主体作用
考试资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育参考
双月刊
2096-0859
31-2091/G4
16开
上海市永福路123号
4-288
1980
chi
出版文献量(篇)
1465
总下载数(次)
14
论文1v1指导