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摘要:
2000年11月,全国首届小学英语优质课在广东珠海圆满结束。做为一名英语教研员,笔者有幸前往观摩。从各省推选的优质课可以看出,“三P”活动教学已成为日前我国小学英语教学的主要教学模式之一。在此,笔者愿对这种教学模式谈一些自己粗浅的认识,以便同我市广大小学英语教师共同探讨,摸索出一个适合我市特点的小学英语教学模式。
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文献信息
篇名 浅谈“三P”活动教学模式在小学英语教学中的应用
来源期刊 西宁教研 学科 教育
关键词 小学英语教学 活动教学 优质课 教学模式 教研员 教师 观摩 大小
年,卷(期) 2000,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G623.31
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1 张小海 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学英语教学
活动教学
优质课
教学模式
教研员
教师
观摩
大小
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西宁教研
双月刊
青海省西宁市黄河路80号
出版文献量(篇)
774
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