作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
试论小学低年级语文教学模式
小学低年级
语文教学模式
基础词句训练
低年级快乐语文教学初探
小学语文
低年级
快乐语文
策略初探
小学低年级语文作业设计的创新研究
小学低年级
语文作业
设计
创新
小学生低年级语文教学研究
小学语文
低年级
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 低年级语文教学的“五重”
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 低年级 语文 素质教育 课堂教学
年,卷(期) 2000,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G623.202
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王雅婷 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
低年级
语文
素质教育
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
论文1v1指导