教育家形成的外部条件的比较

• 作者: 钟祖荣
• 来源期刊: 成人高等教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教育家 成长规律性 成长条件 外部条件 比较 教师继续教育
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 页码范围: 11-15
• 页数: 5页
• 分类号: G650

摘要

实践证明，科学而有效的教师继续教育，应以教育家成长规律性为科学依据。研究教师在继续教育，首先要研究教育家的成长规律性。本文力求通过对不同时代。国别、类型的教育家形成的外部条件的比较，以具体深入地揭示外部条件与教育家形成之间的联系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟祖荣		82	192	8.0	13.0