聋生语文学习情况调查研究

• 作者: 何文明
• 来源期刊: 特殊教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 聋生 语文学习 调查 语文教学
• 年，卷（期）: tsjyyj_2001,（1）
• 页码范围: 14-18
• 页数: 5页
• 分类号: G762.2

摘要

语文学习是校教学的重点，也是聋生学习的难点，语文课在聋校占的课时最多，效率却很低。是什么原因造成聋生语文学习效率低呢？原因当然是多方面的，本研究试图从聋生学习语文的角度来了解当前聋校语文教学的现状，通过对六到九年级67名学生的调查，发现大部分学生听课有困难，学习方法有问题。笔者认为，当前聋校语文老师要大力提高自身素质，特别是要过好口语和手语等特教基本功关；要认真落实教学要求，重视学生语言积累，要加强学法指导，教给学生正确的读书方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何文明		124	269	8.0	15.0