作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
聋生在语文科目考试中出现错误的情况非常常见,但是目前普遍存在的问题是他们缺少检查错误的意识,没有形成良好的纠错习惯.虽然说没有错误的学习是不真实的,但如果聋生在学习中不能正视错误,那就是学习的悲哀.因此,鼓励聋生面对错误鼓足勇气,养成自觉检查错误、纠正错误的学习习惯,将成为聋校语文教学的首要任务.基于此,借助教学经验,对聋生语文学习中检查错误、纠正错误的良好习惯养成作几点简要的浅析.
推荐文章
试论学生查错纠错习惯的培养
小学生
查错
纠错
习惯
养成
培养聋生主动学习的策略
聋生
主动学习
策略
试论学生查错纠错习惯的培养
小学生
查错
纠错
习惯
养成
低年级聋生数学学习习惯培养策略分析
低年级聋生
数学学习习惯
培养
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析聋生语文学习中查错纠错习惯的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 聋生 查错 纠错 习惯养成
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教学篇1
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋弥佳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
聋生
查错
纠错
习惯养成
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导