法国的全科医学教育及启示

• 作者: 高境桂
• 来源期刊: 国外医学：医学教育分册
• 学科: 医学
• 关键词: 全科医学教育 法国 基础教育 专科教育
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: R－4

摘要

法国全科医师的培养是通过高等医学教育实现的,其基本特征是法制化规范化的医学教育管理体制和基础教育不分专业、专科教育后期分流强化、基础教育和专科教育连贯化的全科医学教育体制。法国全科医学教育的培养目标是:以医疗市场的需求和教育单位的培养能力为依据,定额培养能向卫生区域的病人提供方便、及时、有效医疗服务,具有全科医师资格的全科医学国家医学博士。一、法制化规范化的全科医学教育管理体制法制化规范化管理是法国高等医学教育的基本特征。全科医学因其在基层医疗卫生中能提供方便、及时、综合、有效、经济的的医疗服务的社会价值而被市场认可,并受到法国政府的重视。全科医学教育也因此而得到法律的认定,同时在教育实践中不

作者信息

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1	高境桂	上海第二医科大学医学教育研究室	1	0	0.0	0.0