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摘要:
本文对学校体育课堂教学质量评估的依据进行了阐述,并在对农业大学体育课堂教学质量评估标准进行系统研究的基础上,提出农业大学体育课堂教学质量评估应包括教学准备、教学过程、教学目标、教学效果等方面的内容,以进一步促进农业大学体育课教学质量评估科学化.
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文献信息
篇名 农业大学体育课堂教学质量评估标准研究
来源期刊 内蒙古农业大学学报(社会科学版) 学科 体育
关键词 农业大学体育 教学质量 评估依据 评估标准
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 G807.01
字数 2972字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4458.2001.02.011
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高罕斌 内蒙古农业大学体育教学部 2 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
农业大学体育
教学质量
评估依据
评估标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古农业大学学报(社会科学版)
双月刊
1009-4458
15-1207/G
16开
呼和浩特市塞罕区昭乌达路306号
1999
chi
出版文献量(篇)
8125
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15
总被引数(次)
26907
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