作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
《义务教育体育与健康课程标准》中明确指出:体育与健康是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学生健康为目的的必修课程.小学体育作为基础教育,对学生的身心发展具有重要作用.依托新课标改革的大背景,结合自身的教学经验,探讨一些提升课堂教学质量的教学策略,旨在切实提升学生的体育素养,促进学生的全面发展.
推荐文章
论提升小学体育课堂教学质量的策略
小学体育
教学质量
策略
素质教育
新课改
提升小学体育课堂教学质量之我见
小学体育
课堂教学
教学质量
浅谈新课标背景下高中体育课堂教学如何改革
高中体育
课堂教学
新课标
改革
刍议核心素养下如何开展小学体育课堂教学
核心素养
小学体育
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课标背景下如何提升小学体育课堂教学质量
来源期刊 新课程 学科
关键词 新课标背景 小学体育 课堂教学
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 高效课堂1
研究方向 页码范围 196
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于鹏 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课标背景
小学体育
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导