课程考试试题质量定量评价模型

• 作者: 赵枫朝
• 来源期刊: 标准化报道
• 学科: 教育
• 关键词: 课程考试试题 质量评价模型 质量评价目标 教育测量学原理 数理统计 概率论
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G424.79

摘要

依据教育测量学原理、概率论与数理统计原理，通过对课程考试命题原则和课程考试既定目标的深入分析、从理论上确定了课程考试试题质量评估的目标，给出评估课程考试试题质量的充分条件。根据所确定的充分条件，运用假设检验和参数评估理论构建了课程考试试题质量评价的模型。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵枫朝	北京工业大学计算机学院	14	43	3.0	6.0