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摘要:
新疆三所高师本科院校在预科汉语教学改革与发展过程中形成了各自独有的特色.本文从教学质量、生源质量、师资力量、课程设置、教学手段、教学管理体制等几个方面进行了深入的比较研究,得出结论:新疆师范大学发展较快,喀什师范学院次之,而伊犁师范学院则相对较慢,需要加快改革步伐,加大改革力度.
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文献信息
篇名 新疆高师本科院校预科汉语教学改革发展比较研究
来源期刊 伊犁师范学院学报 学科 文学
关键词 新疆师范大学 喀什师范学院 伊犁师范学院 预科汉语教学
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 70-77
页数 8页 分类号 H19
字数 6765字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1076.2001.01.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘秀明 喀什师范学院汉教部 20 60 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
新疆师范大学
喀什师范学院
伊犁师范学院
预科汉语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
伊犁师范学院学报(社会科学版)
季刊
1009-1076
65-1186/G4
大16开
新疆伊宁市解放西路448号
58-175
1992
chi
出版文献量(篇)
2479
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5
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4762
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