关于教育社会学研究本土化若干问题的思考

• 作者: 王守恒
• 来源期刊: 安徽教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教育社会学研究 本土化 目标 途径
• 年，卷（期）: 2001,（4）
• 所属期刊栏目: 高等教育理论与实践
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: G40-052
• 字数: 4129字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2273.2001.04.026

摘要

我国教育社会学的研究,在学习和借鉴西方理论与方法的同时,必须坚持本土化的研究方向,旨在使我国的教育社会学研究植根于中国社会与教育的现实,探究中国的教育实际问题、建树本民族的教育社会学理论与方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王守恒	安徽师范大学教育科学学院	52	407	11.0	19.0