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摘要:
基于我校正在进行的机械基础系列课程教学改革与实践的研究,就图学课程的改革提出了一些看法,强调优化课程设置,加强学生创新能力的培养。最后,给出了新的课程体系框架。
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内容分析
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文献信息
篇名 关于图学课程改革与实践的研究
来源期刊 工程图学学报 学科 教育
关键词 图学课程 课程体系
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目 交流园地
研究方向 页码范围 139-143
页数 5页 分类号 G642.0
字数 3609字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-0158.2001.01.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗爱玲 12 102 5.0 10.0
2 张四聪 11 85 6.0 9.0
3 许睦旬 14 85 4.0 9.0
4 郑镁 9 80 6.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
图学课程
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
图学学报
双月刊
2095-302X
10-1034/T
16开
北京海淀学院路37号中国图学学会学报编辑部
1980
chi
出版文献量(篇)
3336
总下载数(次)
7
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