基于思维导图的《制药工艺学》课程教学改革与实践

• 作者: 周玉燕 张明芮 李贵文 王国栋 秦国正
• 来源期刊: 沈阳医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 制药工艺学 课程 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 390-392
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3010字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16753/j.cnki.1008-2344.2019.04.027

摘要

目的:将绘制章节思维导图应用于《制药工艺学》课程的教学过程,分析绘制章节思维导图对提高学生自主学习能力和学习成绩的作用.方法:选取两个学期的两个教学班为研究对象,按学期分为2组,即对照组和观察组.对照组采用传统的教学模式——课堂讲授、随堂问题和期末考试;观察组在对照组的传统教学模式基础上加入基于思维导图的课程教学.结果:经过2组的教学实践,对照组的随堂问题回答正确率80.00％,期末考试成绩得分率66.54％;观察组的随堂问题回答正确率86.67％,期末考试成绩得分率75.06％;方差分析显示,观察组期末成绩明显高于对照组(P=0.014).结论:基于思维导图的《制药工艺学》课程教学改革成效显著,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周玉燕	皖南医学院药学院	15	18	3.0	3.0
2	秦国正	皖南医学院药学院	23	85	6.0	8.0
3	李贵文	皖南医学院药学院	17	25	3.0	4.0
4	张明芮	皖南医学院药学院	14	50	5.0	6.0
5	王国栋	皖南医学院药学院	22	57	5.0	6.0