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摘要:
创设和谐的学习情境,诱发学生的好奇心,激发学生的学习兴趣,让学生感受数学家的思维过程,在问题解决的过程中培养学生学习数学的情感、开启学生学习数学的心智.
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如何培养学生学习数学的兴趣
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兴趣培养
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如何培养学生学习数学的兴趣
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精心备课
巧设情境语言生动
灵活作业
兼顾课内外
培养学生数学自主学习能力的探索
小学数学
自主学习
能力培养
在小学数学教学中培养学生的数学情感
小学数学
激趣手段
高校课堂
培养情感
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养学生学习数学的情感开启学生学习数学的心智
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 理念 情感 心智 数学素质 思维能力
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目 中学理科教学
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G632.0
字数 1879字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2001.02.022
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
理念
情感
心智
数学素质
思维能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
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