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"课外阅读卡片"的制作
"课外阅读卡片"的制作
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摘要：
编、制"课外阅读卡片"有利于督促阅读、激发兴趣、明确要求、夯实"双基".
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文献信息
| 篇名 | "课外阅读卡片"的制作 | ||
| 来源期刊 | 语文教学通讯(高中版) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 卡片制 课外阅读 "双基" 激发兴趣 | ||
| 年，卷（期） | 2001,（4） | 所属期刊栏目 | 来稿摘要 |
| 研究方向 | 页码范围 | 47 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G4 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
卡片制
课外阅读
"双基"
激发兴趣
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
主办单位：
山西师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-6097
CN：
14-1017/G4
开本：
出版地：
山西省太原市和平南路45号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
4883
总下载数（次）
13
总被引数（次）
1585
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