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摘要:
目的:对农村小学生心健康问题进行干预实验研究及效果评价.方法:选取675名四~六年级农村小学生为实验组,218名条件相当的小学生为对照组.通过对实验组学生及其家长、教师分别进行为期一年的实验干预,应用《心理健康诊断测验(MHT)》对干预前后实验组和对照组学生进行测试,并将结果进行比较评价.结果:干预措施使实验组MHT各因子均分及总均分纯减少的范围为:0.95~10.95,经均数纯变化的显著性检验除孤独倾向外其余各因子均分及总均分都具有显著性差异(P《0.001),说明干预措施对减少和改善农村小学生心理压力具有良好的作用;干预后实验组MHT各种心理健康问题检出率的纯减少范围为:0.81%~8.80%,说明对实验组各方面进行的干预措施可以降低各种心理健康问题检出率,其中对学习焦虑、对人焦虑、身体症状、恐怖倾向、冲动倾向这几方面的效果更佳(P《0.05);短时期对学生心理健康进行干预尚未能见到学习成绩的显著提高.结论:干预措施对预防和控制农村小学生心理健康问题的发生、发展,减轻或改善其心理压力具有显著的作用和效果.
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文献信息
篇名 农村小学生心理健康的干预实验研究
来源期刊 四川省卫生管理干部学院学报 学科 医学
关键词 小学生 心理健康 干预
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 113-115
页数 3页 分类号 R395
字数 2962字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李明敏 7 33 3.0 5.0
2 余雨枫 3 142 3.0 3.0
3 潘晓莉 8 52 3.0 7.0
4 甘晓伟 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
心理健康
干预
研究起点
研究来源
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四川省卫生管理干部学院学报
季刊
1003-403X
51-1209/R
大16开
四川省成都市下汪家拐街16号
1985
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