自由的学习——从心理学角度介绍一种教学观

• 作者: 曾宏
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 心理学角度 教学观念 罗杰斯 教育目标 教学方法 教学功能 学习动机
• 年，卷（期）: 2001,（6）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G441

摘要

在知识经济时代，国际之间竞争日趋激烈，涉及政治、经济、军事等各个方面。而所有的竞争归根到底都是人才的竞争，因而人才的培养可以说是我们国家当前的重中之重。但是，面对新的形势，由于主客观方面的原因，我们的教育观念、教育体制、教育结构、人才培养模式、教育内容和教学方法相对滞后，影响了青少年的全面发展。不能适应提高国民素质的需要。为此，笔者拟从心理学角度介绍一