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优化武术选项课教学促进自我学练能力养成
优化武术选项课教学促进自我学练能力养成
作者:
赵宝虎
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
武术教学
自学
自练
能力培养
摘要:
现代教学论明确了学生是学习的主体,强调对学生能力的培养,终身体育思想确定了高校体育的又一发展目标.通过对高校武术选项课教学的整体优化的探讨,论述了如何促进学生自我学习、自我锻炼能力的养成,对优化高校体育教学有一定的借鉴意义.
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内容分析
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文献信息
篇名
优化武术选项课教学促进自我学练能力养成
来源期刊
淮南工业学院学报(社会科学版)
学科
教育
关键词
武术教学
自学
自练
能力培养
年,卷(期)
2001,(1)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
83-85
页数
3页
分类号
G423.02
字数
3100字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-1101.2001.01.028
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
赵宝虎
淮南工业学院体育系
2
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自学
自练
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽理工大学学报(社会科学版)
主办单位:
安徽理工大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1672-1101
CN:
34-1217/C
开本:
大16开
出版地:
安徽省淮南市泰丰大街168号
邮发代号:
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
2522
总下载数(次)
4
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