谈大学英语教学大纲词汇表生成的原则

• 作者: 叶敏
• 来源期刊: 安徽农业技术师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语教学大纲 总体词汇量 选择词汇量
• 年，卷（期）: 2001,（2）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G623.3
• 字数: 2564字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8772.2001.02.034

摘要

本文对<大学英语教学大纲>中词汇表的制定,以及对学生所要求掌握的词汇量的要求做了深入而细致的分析,从而努力地澄清一些为教师们所疏忽的词汇分类概念和词汇中复用式词汇量与领会式词汇量之间的数值关系.可以有效地对学生的英语词汇学习进行正确指导,有效地检测学生的英语词汇水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶敏	蚌埠教育学院英语系	4	4	1.0	2.0