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社会热点教学探讨
社会热点教学探讨
作者:
罗九牛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
社会热点
教学原则
教学方法
摘要:
在马列课教学中适当联系社会热点,有利于激发学习兴趣、深化对理论的理解和运用,增强教学效果,提高教学质量.教学中要注意把握热点与理论相联系的主线,围绕教学目的正确选择和处理热点材料、改进教学方法,引导学生运用理论和开展自我教育,培养能力.
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期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
社会热点教学探讨
来源期刊
重庆石油高等专科学校学报
学科
教育
关键词
社会热点
教学原则
教学方法
年,卷(期)
2001,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
50-52
页数
3页
分类号
G641
字数
3253字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-1980.2001.01.016
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
罗九牛
重庆石油高等专科学校马列教研室
3
1
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
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社会热点
教学原则
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆科技学院学报(自然科学版)
主办单位:
重庆科技学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1673-1980
CN:
50-1174/N
开本:
大16开
出版地:
重庆大学城
邮发代号:
创刊时间:
1995
语种:
chi
出版文献量(篇)
4247
总下载数(次)
8
总被引数(次)
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