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公平感与班级管理
公平感与班级管理
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摘要：
班级管理实践告诉我,学生对班集体的关心程度,学习积极性的高低,与班主任能否运用好"公平效应",使每个学生在班集体中都感到公平有很大关系.公平感虽然只是一种心理感觉,但在班级管理工作中却处处都能感到它的存在.
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文献信息
| 篇名 | 公平感与班级管理 | ||
| 来源期刊 | 盐城市广播电视大学学报 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2001,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 56,66 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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盐城市广播电视大学学报
主办单位：
盐城市广播电视大学
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
江苏省盐城市黄海中路20号
邮发代号：
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语种：
chi
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