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摘要:
近年来,我国的外语教学开始走上了蓬勃发展的道路,各种各样的考试、测试、资格认证应运而生.同时,在测试方面也出现了各种问题,反映出我们对测试学理论研究的不足.科学的测试能把教学活动引向正确的方向,提高学习的积极性.如果测试组织得不合理,就会冲击正常的教学秩序.因此,加强测试学研究刻不容缓.
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文献信息
篇名 加强测试学研究 提高外语教学质量
来源期刊 石油教育 学科 教育
关键词 测试学 测试类型 外语教学 高等教育
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目 教育与教学改革
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G642.474
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁洪婵 5 73 3.0 5.0
2 翟莉 4 42 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
测试学
测试类型
外语教学
高等教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石油教育
双月刊
1005-8834
11-3322/G4
大16开
北京1629信箱
80-177
1988
chi
出版文献量(篇)
1726
总下载数(次)
2
总被引数(次)
3026
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