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摘要:
育才小学校长陶行知在校园看到男生王友用泥块砸自己班上的男生,陶行知当即喝止了他,并令他放学时到校长室去。无疑,陶行知是要好好教育这个“顽皮”的学生。那么他是如何教育的呢?
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理论体系
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 陶行知的“四块糖果”的启示
来源期刊 中国教工 学科 教育
关键词 陶行知 小学校长 教育 男生 学时 学生 校园 启示 糖果 育才
年,卷(期) 2001,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G40
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1 周贵明 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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陶行知
小学校长
教育
男生
学时
学生
校园
启示
糖果
育才
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
出版文献量(篇)
10878
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