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摘要:
结合教学工作实践,从"病例--引导式"教学、计算机辅助教学、比较法教学等方面对病理学教学方法的改革进行了探讨.
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文献信息
篇名 深化教学改革推进创新教育
来源期刊 南通工学院学报 学科 教育
关键词 病理学 教学方法 改革
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3279字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王东林 南通医学院病理解剖学教研室 12 22 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
病理学
教学方法
改革
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
南通大学学报(教育科学版)
季刊
1008-2190
32-1498/C
大16开
江苏省南通市
1983
chi
出版文献量(篇)
1087
总下载数(次)
3
总被引数(次)
5490
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