医学生外科系统临床综合能力评价研究

• 作者: 沙启乐 董桂玲
• 来源期刊: 青年思想家
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教学机制 教育目的 服务性 大学生 身体素质 学科 高等教育 外科系统 评价研究 医学生
• 年，卷（期）: 2001,（5）
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 分类号: C913.13

摘要

为适应当前卫生系统及医学模式的改革，高等教育要把大学生培养成其有怠好的思想道德索质、专业素质，文化索质和身体素质的高索质人才势在必行，尤其医学是一门社会性、服务性、实践性很强的学科，医学生能否将所学知识应用到临床实践中，使理论与实践有机的结合，以适应社会的发展，社会的需要．是衡量我们教学机制优劣，教学质量高低的重要标准。为此，我们对菏泽医专98级50名临床应届实习生在外科系统临床综合能力进行了评价研究，以此做为教育目的的反馈与检验，有力地推动临床教学工作及学生掌握临床技能的积极性。