定理教学中数学思想方法的再创造

• 作者: 申艳
• 来源期刊: 理工高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思想方法 构造辅助函数 定理教学 中值定理 再创造能力 拉格朗日 充分必要条件 罗尔定理 几何意义 高等数学
• 年，卷（期）: 2001,（3）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G64

摘要

本文从实际教学出发,说明了在定理教学中如何培养学生的数学思想方法的再创造能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申艳		4	9	2.0	3.0