健康教育对精神分裂症患者自知力恢复影响的研究

• 作者: 孔媛 崔爱环 张立兰 武春建 田博 韩凤珍 高晓翠
• 来源期刊: 齐鲁护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 卫生教育 精神分裂症 自知力
• 年，卷（期）: 2001,（9）
• 所属期刊栏目: 护理科研
• 页码范围: 641-643
• 页数: 3页
• 分类号: R473.74
• 字数: 2327字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7256.2001.09.001

摘要

目的:探讨健康教育对药物治疗精神分裂症患者自知力的影响.方法:将精神分裂症80例随机分为教育组和对照组,两组均接受相同的药物维持治疗.对教育组进行8～12周的健康教育,于治疗前和治疗后的第4、8、12周,分别用自知力评估量表(SAUMD)和简明精神病评定量表(BPRS)进行评定和比较.结果:教育组治疗后的自知力恢复明显好于对照组,且治疗前后自知力评分差异有显著性,自知力的评分与精神症状的严重程度、文化水平及病程呈正相关.结论:对精神分裂症患者进行健康教育,对恢复自知力有重要作用,能提高治愈率及治疗依从性,促进患者早日回归社会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔媛		3	27	3.0	3.0
2	韩凤珍		7	74	4.0	7.0
3	崔爱环		2	4	1.0	2.0
4	高晓翠		10	61	5.0	7.0
5	武春建		3	21	3.0	3.0
6	田博		3	21	3.0	3.0
7	张立兰		1	4	1.0	1.0