作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文分析了“中学数学教材教法”课程的现状,对该课程的必要性及如何改革的问题发表了一些看法。
推荐文章
高师中学体育教材教法课程改革探索
中学体育教材教法
课程标准
课程改革
从中学数学建模教学谈高师数学教育
数学建模
中学数学
高师数学教育
创新能力
新课程改革下中学数学的教与学
新课程
中学数学
教师队伍
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈高师“中学数学教材教法”课程的改革
来源期刊 新乡师范高等专科学校学报 学科 数学
关键词 数学教育 高等师范教育 课程改革 《中学数学教材教法》 培养目标 学法指导 从教能力培养
年,卷(期) xxsfgdzkxxxbb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 O1-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩利亚 新乡师范高等专科学校数学系 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学教育
高等师范教育
课程改革
《中学数学教材教法》
培养目标
学法指导
从教能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新乡师范高等专科学校学报
双月刊
1008-7613
41-1258/G4
河南省新乡市金穗大道东段
出版文献量(篇)
2349
总下载数(次)
0
论文1v1指导