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摘要:
对马克思主义哲学课考试改革的方法、过程和结装进行了总结和分析,论证了考试在马克思主义理论教育中的导向功能、激励功能、教育功能、测评功能和反馈功能等基本功能。
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文献信息
篇名 考试在马克思主义理论教育中的功能——马克思主义哲学原理课考试改革的尝试与总结
来源期刊 青年思想家 学科 社会科学
关键词 考试改革 马克思主义理论教育 马克思主义哲学原理课 马克思主义哲学课 教育功能 导向功能 激励功能 测评 过程 基本功能
年,卷(期) 2001,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-94
页数 4页 分类号 C931
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1 朱广荣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
考试改革
马克思主义理论教育
马克思主义哲学原理课
马克思主义哲学课
教育功能
导向功能
激励功能
测评
过程
基本功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
青年思想家
双月刊
济南市山大南路27号山东大学新校
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