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批判性社会理论对护理学的潜在贡献
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摘要：
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批判性思维教学法在妇产科护理学教学中的应用
批判性思维
教学方法
妇产科护理教学
护理本科生的批判性思维能力测试
批判性思维能力
护理本科生
测试
护理教育中批判性思维的研究
护理教育
批判性思维
批判精神
培养批判性思维能力的高等护理教学模式初探
批判性思维
高等护理教育
教学模式
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文献信息
| 篇名 | 批判性社会理论对护理学的潜在贡献 | ||
| 来源期刊 | 国外医学（护理学分册） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2001,（10） | 所属期刊栏目 | 护理管理 |
| 研究方向 | 页码范围 | 461 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2001.10.003 | ||
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期刊影响力
国际护理学杂志
主办单位：
中华医学会
吉林省医学期刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1673-4351
CN：
22-1370/R
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市建政路971号
邮发代号：
12-116
创刊时间：
1980
语种：
chi
出版文献量（篇）
20489
总下载数（次）
62
总被引数（次）
93106
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