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摘要:
本文通过对英语专业基础阶段综合英语课程教学的探讨,提出学生能否在专业基础阶段,专业知识达标,综合英语课的教学效果至关重要.
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文献信息
篇名 综合英语课教学探讨
来源期刊 湖北成人教育学院学报 学科 教育
关键词 综合英语 基础阶段 教学效果
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目 学科教学研究
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G4
字数 4328字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-3878.2001.02.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张立玉 中南民族学院外语系 25 145 6.0 11.0
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
综合英语
基础阶段
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北成人教育学院学报
双月刊
1673-3878
42-1578/G4
大16开
湖北省武汉市武昌雄楚大街918号
1999
chi
出版文献量(篇)
4785
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9
总被引数(次)
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