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摘要:
数学思想方法是数学教学的中心,它从数学知识的学习、数学意识的培养、创造能力的提高、思维品质的优化、数学交流能力的提高等方面影响学生数学素质的培养.
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文献信息
篇名 思想方法与数学素质教育
来源期刊 西北师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 思想方法 数学素质 创造能力 数学思维
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 88-90
页数 3页 分类号 G642
字数 2809字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-988X.2001.03.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张映姜 湛江师范学院数学系 15 42 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想方法
数学素质
创造能力
数学思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-988X
62-1087/N
大16开
甘肃兰州安宁东路967号
54-53
1942
chi
出版文献量(篇)
3180
总下载数(次)
2
总被引数(次)
17931
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