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美国林科研究生教育的特点
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摘要：
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美国计算机专业研究生教育特点与启示
协同培养
选修课程
交叉学科
研究生教育
美国哥伦比亚大学研究生教育的特点及启示
研究生教育
美国哥伦比亚大学
培养模式
教学特点
美国社会组织参与研究生教育质量保障特点及启示 ——以美国研究生院委员会为例
社会组织
研究生教育质量保障
研究生教育治理
美国研究生院委员会
浅析高校研究生科研创新能力的培养
培养
研究生
科研能力
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相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
主办单位：
北京林业大学
中国林业教育学会
出版周期：
双月刊
ISSN：
1001-7232
CN：
11-2729/S
开本：
16开
出版地：
北京海淀区清华东路35号
邮发代号：
18-35
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
2913
总下载数（次）
4
总被引数（次）
10877
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