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摘要:
本文提出外语教师应在外语教学过程中结合语境进行语言教学以及在教学过程中导入对象语文化的观点,指出外语教学中结合语境教学已成为一种必然的趋势,教师在教授语言的同时也必须注意文化的导入,并运用语境教学来巩固所教授的语言与文化知识.
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文献信息
篇名 略论语境教学与文化导入之功用
来源期刊 嘉应大学学报(哲学社会科学) 学科 文学
关键词 语境教学 文化导入 语言
年,卷(期) 2001,(5) 所属期刊栏目 语言
研究方向 页码范围 69-72
页数 4页 分类号 H319.3
字数 4925字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-642X.2001.05.016
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研究主题发展历程
节点文献
语境教学
文化导入
语言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
嘉应学院学报
双月刊
1006-642X
44-1602/Z
大16开
广东省梅州市梅子岗
1983
chi
出版文献量(篇)
4109
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7
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