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摘要:
本项目通过问卷、访谈、个案研究、档案分析等研究方法,对陕西省中学教师素质现状进行了调查研究,取得了如下成果:中学教师大都具有可贵的敬业精神、比较扎实的专业知识、严谨的治学态度;同时,中学教师在职业道德水平、适应现代教育教学发展的能力以及科研意识诸方面存在较为严重的弱点.为此,必须通过切实有效的措施,大力开展继续教育,提高中学教师的思想修养、教学水平和科研能力,全方位提高其素质.
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文献信息
篇名 陕西省中学教师素质现状调查研究报告
来源期刊 陕西师范大学继续教育学报 学科 教育
关键词 陕西省 中学教师 素质现状 师范生
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目 成人教育继续教育研究
研究方向 页码范围 33-36
页数 4页 分类号 G635.12(241)
字数 7345字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晓端 陕西师范大学教育科学学院 68 1511 14.0 38.0
2 冯建新 陕西师范大学教育科学学院 70 448 9.0 19.0
传播情况
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研究主题发展历程
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陕西省
中学教师
素质现状
师范生
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