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摘要:
【正】 新的中等职业学校物理教学大纲中明确指出:"通过物理教学向学生进行科学思想、科学方法和科学态度的教育,提高学生的科学素质,培养学生的创新意识、创造能力。"物理课堂教学是实施素质教育的主要阵地,演示实验是物理教学中实施素质教育的重要途径。演示实验具有直观性、生动性、启发性及可靠性等特点。它为学生理解物理知识提供了丰富
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文献信息
篇名 加强演示实验发挥其素质教育功能
来源期刊 交通职业教育 学科 教育
关键词 中等职业学校 物理教学 素质教育 演示实验 教育功能
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G633.7
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1 邢江勇 17 44 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
中等职业学校
物理教学
素质教育
演示实验
教育功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
交通职业教育
季刊
大16开
江苏省南通市通盛大道185号
1982
chi
出版文献量(篇)
4279
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3334
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