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高中外语教学中学生自学能力的培养策略
高中外语教学
自学能力
策略
基于系统思维下的生态外语教学
系统思维
专业发展
生态外语教学
隐喻认知与外语教学初探
隐喻
认知
外语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中学外语教学的“减负”
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 中学外语教学 减负 设计作业 课堂效率 激发学生兴趣 愉快教学 培养交际能力 以“学”为中心 活动课 教学质量
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 1页 分类号 G633.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄丽琳 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
引证文献  (0)
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学外语教学
减负
设计作业
课堂效率
激发学生兴趣
愉快教学
培养交际能力
以“学”为中心
活动课
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
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