社会环境活动对幼儿社会情感的教育

• 作者: 任梓冀
• 来源期刊: 西宁教研
• 学科: 教育
• 关键词: 社会情感 幼儿园工作 活泼 教育任务 社会化 教育环境 教育过程 连续 起始阶段 创设
• 年，卷（期）: 2001,（2）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

《幼儿园工作规程》指出：“幼儿园的教育活动是有目的、有计划引导幼儿主动活动的，多种形式的教育过程。”社会化是一个长期的、连续不断的过程。幼儿期是人生社会化的起始阶段，因而至关重要。他们将来能否积极地适应各种社会环境，能否协调好与他人、与集体的关系，能否勇敢地承担起社会责任，能否乐观地对待人生，很大程度上取决于这一阶段的生活经验和受教育状况。因此，创设良好的教育环境，形成儿童积极乐观的生活态度，培养活泼开朗的性格和良好的行为品德，增强社会适应性成为根本的教育任务。

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1	任梓冀		2	0	0.0	0.0