美国高等教育评价给我们的几点启示

• 作者: 李灵
• 来源期刊: 北京理工大学高等教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 美国 高等教育 教育评价 评价制度 评价方式 评价标准 民主性 社会性
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G640

摘要

本文在明确教育评价内涵的基础上，分析了美国高等学校教育评价的主要特征，并针对目前我国高等教育评价存在的问题，提出了建立有效的高等教育评价的几点建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李灵	北京理工大学教务处	11	72	4.0	8.0