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摘要:
在应试教育模式向素质教育模式转变过程中,高师院校正大力开展素质教育。素质教育在高师院校具有教育者与受教育者高层次,也具有时代性、整体件和综合性特征。
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内容分析
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文献信息
篇名 论高师院校教师素质理性的研究
来源期刊 函授教育:继续教育研究 学科 教育
关键词 高等师范院校 素质教育 教师素质 理性研究 专业知识 创新意识 教师质量
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G655.1
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1 徐秀伟 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等师范院校
素质教育
教师素质
理性研究
专业知识
创新意识
教师质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
函授教育:继续教育研究
季刊
1008-5505
哈尔滨市和兴路50号
出版文献量(篇)
845
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