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摘要:
介绍了大学英语口语考试的目的、组织形式,以及所要考查的语言交际功能、评分标准,论述了大学英语口语考试的理论框架——交际语言测试理论,分析了我国大学英语口语教学和测试的现状。交际口语测试具有真实性、功能性、交互性、情景性、综合性等特点,其常见模式有双向交互式、多向交互式,常用方法有角色扮演、面谈、讨论等。
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文献信息
篇名 从大学英语口语考试大纲谈交际口语测试
来源期刊 郑州工业大学学报(社会科学版) 学科 文学
关键词 口语 考试大纲 交际测试 口语测试
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-61
页数 4页 分类号 H319
字数 3952字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨小惠 江苏石油化工学院外语系 5 14 2.0 3.0
2 薛荣 江苏石油化工学院外语系 10 26 3.0 5.0
3 蔡艳玲 郑州工业大学科技外语系 2 10 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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口语
考试大纲
交际测试
口语测试
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期刊影响力
郑州工业大学学报(社会科学版)
季刊
1009-1270
41-1303
16开
河南省郑州市
1983
chi
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189
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