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摘要:
怀特海是一位著名的哲学家、数学家、逻辑学家,也是卓有建树的教育家.在50年的教学生涯中,他深入思考了大学的功能、教育的作用、科学与其他文化的内在联系等重要问题,提出了强调人格全面发展和创造能力的教育思想,追求从整体上把握人类文化.怀特海的教育思想和教育实践值得我们学习和借鉴.
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文献信息
篇名 试论怀特海的教育思想
来源期刊 解放军理工大学学报 学科 教育
关键词 怀特海 教育思想 教育史
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目 教育理论与实践
研究方向 页码范围 39-42
页数 4页 分类号 G40-09
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张永康 解放军理工大学工程兵工程学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
怀特海
教育思想
教育史
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
解放军理工大学学报(综合版)
季刊
32-1537/E
南京市光华门外海福巷1号
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