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试论小学语文教师自我语言定位研究
小学语文
语言定位
生活化
规范化
语文教师的课堂语言艺术运用
语文教师
课堂教学
语言艺术
教学艺术
语文教师课程资源意识的培养与提升
语文教师
课程资源
课程管理
试论语文教师坚持教学反思对专业成长的促进
小学语文
教学反思
专业成长
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 试论语文教师的语言意识
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 语文教师 语言意识 阅读教学 作文评语 审美价值 口头语言能力 文学语言 写作教学 语言活动 语文教学
年,卷(期) hnjyxx-c_2001,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 2页 分类号 G635.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张鹄 9 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教师
语言意识
阅读教学
作文评语
审美价值
口头语言能力
文学语言
写作教学
语言活动
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
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