以整体护理观指导教学改革的体会

• 作者: 姜小鹰 沈江华
• 来源期刊: 现代护理
• 学科: 教育
• 关键词: 整体护理 教学改革
• 年，卷（期）: 2001,（4）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 字数: 2916字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2001.04.039

摘要

随着我国高等护理教育的发展和人民健康的需求,护理模式已转变为以病人为中心的整体护理,护理的功能已拓展到社区、家庭.根据社会的需求和高等护理专业人才的培养目标,几年来,我们在护理本科教学中以整体护理观为指导进行改革,取得初步的成效.体现在以整体护理观为指导,调整课程结构;适应护理模式的转变,合理安排临床实习教学;建立临床教学评价指标,提高教师带教质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜小鹰	福建医科大学护理学系	193	3213	32.0	46.0
2	沈江华	福建医科大学护理学系	12	130	6.0	11.0